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Videoprojekte zur Gewaltprävention
Zum Beispiel:
»Du bist schlimm«
Zur Produktion im Videokatalog
Gewalt und Mobbing an der Schule
In einem mehrmonatigen Langzeitprojekt
erarbeiteten Schüler und Schülerinnen der 9. Klasse eines Gymnasiums
gemeinsam mit einem Lehrer und einem Medienpädagogen diese Videodokumentation
zum Thema Mobbing und Gewalt in Schule.
Die SchülerInnen beschreiben in selbst erlebten Geschichten
ihre Erlebnisse aus Opfer- und Täterperspektive sowie als scheinbar
Unbeteiligte. Sie verdeutlichen hierbei aus ihrer subjektiven
Sicht- und Erlebnisweise unterschiedliche Aspekte zum Thema
Mobbing, an dem sie selber aber auch Lehrer und Eltern beteiligt
waren.
Der Inhalt:
- Die Schüler reden offen über die bei ihnen ausgeübte Form
von Mobbing (Beschädigung von Eigentum, verbale Beleidigungen
und Beschimpfungen sowie körperliche Gewalt).
- Mobbingopfer berichten über ihr Leiden, über die von ihnen
empfundene Ausweglosigkeit, über fehlende Hilfe und Ansprechpartner
und auch darüber, wie sie sich erfolgreich zur Wehr gesetzt
haben.
- Täter berichten über Gründe für ihr Verhalten; darüber, dass
sie ihre eigene Position durch Mobbing erhöhen, Schulstress
abbauen und gegen Lehrer gegenüber angestaute Aggressionen quoterfolgreichquot
umleiten konnten. Sie erzählen auch, dass sie durchaus wussten,
dass ihr Verhalten nicht in Ordnung ist, diesem jedoch unterlegen
waren.
- Mitläufer schildern, dass sie eigentlich auch die Opfer gut
leiden konnten , dass sie jedoch mitgemobbt bzw. nicht geholfen
haben, sei es aus Angst, oder weil sie die Gruppenstruktur für
sich als angenehm empfanden.
- Ein Opfer von Mobbing hat sich teilweise nichts anmerken lassen,
teilweise sogar gelacht wenn es geschlagen wurden. Das Opfer
bestreitet dieses, gibt aber zu, versucht zu haben quotnicht
vor Schmerzen zu schreienquot.
- Die Schüler berichten über verschiedene Fehlreaktionen von
Lehrern. Sie kritisieren das Nicht-Eingreifen der Lehrer, verurteilen
Aussagen wie quotDu musst zurückschlagenquot oder quotMacht
das unter euch ausquot oder den (wohl aus Hilflosigkeit) eingesetzten
quotBußgeldkatalog für Fehlverhaltenquot eines Lehrer, welcher
das Mobbing erst richtig angeheizt habe.
- Ein Opfer berichtet von fehlender Kommunikation mit den Eltern.
Nach dem Schulunterricht zog sich der Junge mit seinen Problemen
in sein Zimmer zurück. Psychosomatische Erkrankungen (Kopf-
und Bauchschmerzen) waren eine Folge.
Zur Produktion im Videokatalog
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